召开专题学习会收看直播课程为深入学习贯彻习近平总书记关于安全生产和防灾减灾的重要论述，切实强化教职工安全红线意识与责任意识，筑牢校园安全防线，6月9日，利莫瑞克国际学院组织教职工开展了2026 年“安全生产月”系列活动。活动伊始，学院专题传达了《河南理工大学2026年“安全生产月”活动工作方案》精神，明确了活动目标、核心任务与具体要求，细化各岗位安全责任分工，确保各项工作落地落细、务求实效。随后，学院举办...
为筑牢国际化办学安全屏障，有效防范化解涉外办学风险，5月28日，学院召开2026年上半年安全稳定专题会议。学院领导班子及全体教职工参加会议，围绕国际化办学特色，系统部署安全稳定工作。会议深入学习贯彻习近平总书记关于总体国家安全观的重要论述，传达了学校有关安全工作的部署要求，深入分析研判了国际化办学领域面临的风险隐患。会议重点部署三方面工作：一是筑牢意识形态安全防线，加强中外课堂、讲座论坛等阵地管理，严...
为牢固树立和践行正确政绩观，深化师德师风与作风建设，将实干担当和育人初心贯穿办学治校全过程，近日，学院组织召开树立和践行正确政绩观学习教育警示教育会，全体教职工参加会议。会议以学校下发的政绩观典型案例材料为核心内容，采取集中学习、案例剖析、交流研讨等多种形式展开。与会人员认真研读正反两方面典型案例，深入剖析虚假政绩等问题的严重危害，学习先进典型求真务实、履职尽责、立德树人的优良作风，进一步领会...
为深入贯彻全面从严治党战略方针，压实中外合作办学党建主体责任，夯实国际化办学政治根基，5月28日，利莫瑞克国际学院召开2026年全面从严治党专题工作会议。学院领导班子及全体教职工参会，会议紧扣学院4+0中外合作办学特色，精准部署党风廉政建设与意识形态重点工作。会议传达了学校全面从严治党工作会议精神，结合学院中外师资协同教学、外籍教师常驻授课的办学实际，深入剖析了国际化办学模式下党建工作面临的风险隐患与工...
5月19日下午，三届党委第三轮巡察第二巡察组巡察利莫瑞克国际学院党委工作动员会在学院207会议室召开。巡察组组长尚敏，副组长刘战豫，学院班子成员张长森、朱林、贺军义以及巡察组、学院全体教工、学生骨干代表参加会议。会议由党委书记、院长张长森主持。会上，刘战豫通报了三届党委第三轮巡察工作安排及要求。尚敏传达了学校巡察工作动员部署会议精神，并对开展好巡察工作提出具体要求：一是强化思想认识，准确把握校内巡察...
为加强教职工队伍的思想道德建设，进一步筑牢廉洁自律与学术诚信防线，5月14日，学院组织开展了诚信警示教育主题党日活动。本次活动包括诚信专题学习和失信案件警示教育两个环节，学院领导班子及全体党员、教职工参加。在诚信专题学习环节，学院党委书记张长森带领全体教职工深入学习了《新时代高校教师职业行为十项准则》《河南理工大学学术道德规范（修订）》《河南理工大学科研失信行为预防与处理办法（修订）》等相关科研诚...
为引导党员干部深刻把握正确政绩观的内涵，5月14日，利莫瑞克国际学院召开“树什么样的政绩”专题学习研讨会。学院全体党员及干部参加会议。会上，与会人员紧紧围绕“树什么样的政绩”这一核心议题，结合中外合作办学实际与自身岗位职责，展开了深入的交流与研讨。大家一致认为，党员干部的政绩应真正体现在落实立德树人根本任务上，体现在推动学院高质量发展、服务师生成长成才的实际成效中。会议进一步明确了“树什么样的政绩...
为深入引导党员干部树立正确的政绩观，4月28日，学院在学院202会议室召开“政绩为谁而树”专题学习研讨会。学院全体党员干部参加会议。会议围绕学校“十五五”发展规划编制和高质量发展等重点工作，结合中外合作办学实际，开展了深入的研讨交流。与会同志一致认为，党员干部的政绩应体现在为师生服务、为学院发展、为学校大局贡献的实际成效上。大家表示，将以此次研讨会为契机，进一步强化责任担当，把正确政绩观落实到推动学...
为深入贯彻落实全面从严治党要求，进一步增强党员干部的纪律意识和廉洁自律意识，4月28日，利莫瑞克国际学院在学院202会议室举办“以案为鉴知敬畏 正风肃纪守初心”2026年党风党纪警示教育廉政党课。学院全体党员干部参加学习。本次廉政党课由学院党委书记张长森主讲。他结合中外合作办学实际，通过剖析典型违纪违法案例，以案说纪、以案说法、以案说责，深刻揭示了“小节不守、大节难保”的教训，警示全体党员干部要时刻绷紧纪...
为深入贯彻习近平法治思想，全面落实教育系统“八五” 普法规划，切实提升教职工法治素养，4月16日，学院组织全体教职工开展法治教育宣传周活动。活动以“学法知法守法 成长成人成才”为主题，聚焦重点法律内容，扎实推进普法宣传。会议集中解读了《中华人民共和国爱国主义教育法》《中华人民共和国法治宣传教育法》两部核心法律，系统梳理了爱国主义教育的法律要求与法治宣传教育的制度安排，引导教职工深刻认识了依法开展教育...
